Методические рекомендации по ИБ

<strong>METODIChESKIE REKOMENDACII RODITELYaM</strong>

<strong>po bezopasnomu ispolzovaniyu Interneta detmi.</strong>

Dlya garmonichnogo razvitiya lichnosti rebenku neobhodimo osvoenie novyh tehnologiy, a sootvetstvenno i znakomstvo s Internetom, kak s globalnym istochnikom informacii. No realnost takova, chto deti rezhe ispolzuyut Internet kak biblioteku znaniy, a delayut upor na igry i obshchenie v seti. Internet stal neotemlemoy chastyu nashey zhizni. S pomoshchyu vsemirnoy pautiny my nahodim nuzhnuyu informaciyu, obshchaemsya s druzyami, uznaem poslednie novosti, sovershaem pokupki i eshche ochen mnogo vsego. No, kak izvestno, v Internete est ne tolko poleznoe. Internet dlya detey tait v sebe mnozhestvo opasnostey. Sushchestvuet mnozhestvo saytov propagandiruyushchih pornografiyu, prostituciyu, nasilie, voyny, mezhnacionalnuyu i religioznuyu rozn, upotreblenie narkotikov i alkogolya. Takogo roda informaciya mozhet travmirovat psihiku rebenka, vyzvat strah, paniku i vnushit im uzhas. Bolshinstvo vzroslyh, kotorye znakomy s Internetom, ponimayut i osoznayut etu problemu. No lish nemnogie iz nih znayut, kak pravilno zashchitit detey ot takogo roda informacii. Metodicheskie rekomendacii > pomogut v reshenii etoy problemy.

<strong>Pravila povedeniya pri polzovanii detey Internetom.</strong>

<ul>
<li>Priuchite detey poseshchat tolko te sayty, kotorye Vy razreshili.</li>
<li>Ispolzuyte programmnye sredstva blokirovki nezhelatelnogo materiala.</li>
<li>Nauchite detey sovetovatsya s Vami pri raskrytii lichnoy informacii.</li>
<li>Trebuyte ot detey nichego ne skachivat iz Interneta bez Vashego odobreniya.</li>
<li>Ne razreshayte polzovatsya sredstvami mgnovennogo obmena soobshcheniyami.</li>
<li>Beseduyte s detmi ob ih druzyah v Internete.</li>
<li>Priuchite detey soobshchat Vam, esli ih chto-to vstrevozhilo v seti.</li>
<li>Obyasnite detyam, chto v Internete ne vsya informaciya pravdiva.</li>
<li>Nauchite detey proveryat naydennuyu informaciyu po drugim istochnikam.</li>
<li>Nauchite detey razlichnym sposobam poiska.</li>
<li>Pogovorite s detmi o nedopustimosti vrazhdy mezhdu lyudmi i o rasizme, ubedite ih uvazhat verovaniya drugih lyudey.</li>
<li>Ispolzuyte filtry, blokiruyushchie nezhelatelnoe soderzhanie.</li>
<li>Razyasnyayte detyam nezhelatelnost ispolzovaniya nenormativnoy leksiki, trebuyte soblyudeniya opredelennogo etiketa i vezhlivosti.</li>
<li>Otnosites k programmnym sredstvam zashchity kak k dopolnitelnym elementam kontrolya.</li>
<li>Pust deti vsegda mogut poprosit Vas o pomoshchi.</li>
<li>Ne razreshayte lichnyh vstrech s novymi znakomymi iz Interneta bez vashego odobreniya.</li>
<li>Zapretite ostavlyat svoyu lichnuyu informaciyu v Internete.</li>
</ul>

&nbsp;Konechno zhe, nikto tak silno ne otvechaet za bezopasnost detey v Internete, kak sami roditeli. Ved tolko roditeli mogut polnostyu kontrolirovat svoih detey.

<strong>Luchshiy sposob zashchity detey - pravilnoe vospitanie.</strong>

<ul>
<li>Nauchite svoego rebenka otlichat horoshee ot plohogo.</li>
<li>Obyasnite emu, kak sleduet vesti sebya v toy ili inoy situacii. Preduprezhden - znachit vooruzhen.</li>
<li>Pomogayte rebenku reshit ego detskie problemy, dazhe esli oni vam kazhutsya pustyakovymi. On dolzhen vsegda chuvstvovat vashu podderzhku.</li>
<li>Vse to, chemu vy uchite svoego rebenka, vy dolzhny podkreplyat sobstvennym primerom, inache ot obucheniya budet malo polzy.</li>
<li>Pomnite, chto pravilnoe&nbsp; vospitanie - zalog horoshego budushchego rebenka.</li>
</ul>

<a name="_GoBack"></a>Dlya luchshego vzaimoponimaniya i ustraneniya vozmozhnyh nedorazumeniy, luchshe srazu rasstavit vse tochki nad >, ustanovit nekotorye ogranicheniya dlya samostoyatelnogo vyhoda v Internet. Obsudite eto s detmi, chtoby oni ponimali neobhodimost podobnyh zapretov, togda vmeste vy obyazatelno mozhete sdelat progulki rebenka v seti naibolee bezopasnymi.

Sostavte spisok pravil raboty detey v Internete i pomnite, chto luchshe tverdoe >, chem neuverennoe >. Pust ogranicheniya budut minimalny, no zato deystvovat vsegda i bez ogranicheniy.

&nbsp;

&nbsp;